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[专家答疑] 我们写材料初学者该如何找方向?

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老猫 发表于 2018-12-23 13:42:35 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班

/ X( h8 ~) C. j4 e.35pt">问题八我看了几个老师的讲座,有的老师把公文写作讲得特别高深,好难懂,我们初学者该如何找方向。: B8 t3 I; r& Rcolor:#333333;letter-spacing:.35pt">

* m2 z' j( l0 m& D) m2 ` T$ u $ B' W7 e! [- Z ]' T

( j% A* i8 c# W* v Arial;color:#333333;letter-spacing:.35pt">胡利民我的理解是多练习,眼看千遍不如手摸一遍。阅读1000篇范文,不如亲自动手写作一篇。写材料还是要结合工作需要,整天都写,蛮累的。我是根据工作需要起草。我反对每天不停写,要安排好自己的业余生活。写东西的动力在于个人情怀与工作需要。

. z% d/ W% v, q1 c: H0 K " p Z2 t( b# ?* D4 W' ~; P

" J A3 d1 _% Jletter-spacing:.35pt">(/ X7 e1 Z8 A/ t$ K9 UArial;color:#333333;letter-spacing:.35pt">摘自文稿评改演播室QQ366351120答疑记录)

 

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二猫 发表于 2019-1-29 22:44:24 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
和大家探讨一下不同类型文章框架的思考方法。 & \! B. o/ X2 c5 V# ~2 e W5 R" R$ u 比如,领导讲话。拿到这个任务之后该如何有效的思考破题呢?我觉得,首先要考虑这篇讲话的目的是什么、对象是哪些?其次要搞准领导的关注点在哪里?这些都很重要,因为这些决定了文章的主要方面。( I, o" K! X: ` 2 u# B7 d7 f) U& C, d! M有的领导理论层次比较高,就要从辩证法的角度破题;有的领导历史水平比较高,就要从历史纵深的角度破题;有的领导问题导向比较强,就要从需要把握的重点问题破题。领导讲话最忌讳面面俱到,最后听完重点不突出、不知所云,似乎什么也都讲了,但是似乎没有什么深刻印象。具体写法请参考[原创]什么时候把自己当成领导了,领导讲话也就写好了 9 [5 n( w! @4 i, H% H/ b" g; |+ p! |" N/ y% J2 I! @ 比如,总结材料。一般是老三段,即基本内容、经验体会、今后意见,但这也不一定是固定的。根据总结的中心思想、重点和观点,三段可以进行调整、合并。框架下的二级标题要体现文章的核心观点,是工作、是问题、还是经验,都要很明确。/ p9 e. V7 h% m' R9 ]1 y. N ( c# b5 q8 N: K% G7 G$ p/ E0 P 总结一般是一级党委综合性的材料,总体思路确定后一定要呈领导和会议研究确定后再动笔写。在写的过程中一般不要随意突破和做大的调整。具体写法请参考这样写半年总结材料,领导看得进、记得住& t) T% r2 s) i0 W; U- t9 N$ R9 M , Q5 [# ]" J. N" }9 J) L 比如,典型材料。这类材料包括正反两种典型,每一篇都不一样,结构也是千变万化,也是公说公有理、婆说婆有理的一类材料。这类材料可以说是集体智慧的结晶,不是一两个人一天两天就能搞定的。 ' S$ \$ R/ L, L3 J e# l% X 5 c/ r4 @3 ?0 c因为典型是需要挖掘的,只有具有了时代性、真实性和典型的个性之后,才能称之为一篇合格的典型材料。具体写法请参考隐藏在全国典型事迹背后不为人知的故事 1 }; p1 u9 e$ i2 n1 V$ H* v0 i& @: [( l5 |3 g- j 比如,调查报告。之所以叫调查报告,就是只有调查才有发言权,在办公室里面憋是憋不出来的。调查报告的特点决定了,文章要新,也就是要选材新、观点新、规律新、要求新;要实,就是要内容要真实、数据要可靠、情况要深入、篇幅要精炼。8 u& ?- ~" L% e# J # m. ^7 x' z1 n7 X( p5 V9 @$ _- f 从上面情况分析看,如果从完成任务时间长短上排个序,调查报告>典型材料>总结报告>领导讲话。如果从完成任务的难易程度上排个序,领导讲话>典型材料>调查报告>总结报告。. v: Z5 @( E. F2 m! p
 
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