演示文稿素材的收集、分析和运用 ; \+ O+ J: P. L
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——以村三年发展规划为例 " x# X. g; T( j% I$ j
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% d% T) }: U/ h9 D. \+ \4 s时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟 * R# q/ n+ W4 ~/ l0 u6 S" a
: Z0 H9 S3 ]: ^+ \9 A地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120) 8 [! t! v2 Q1 v, Y/ k& f
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主讲人:石子云
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$ Z3 D& \% [5 e内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
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方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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课程价格:30文银
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背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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演示思路:
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一、分析领导要求(5分钟) : b2 l0 v: [( m) J, h M, C$ w: ^
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1、内容实在;
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# Q5 H2 ? N2 x1 _ h2、急需解决;
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1 K9 ^5 r+ I' c; U7 ~3、量力而行;
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, G6 T$ u/ F5 X; U& x, ^" w4、切实可行。
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! x* k- W5 F Q6 n+ A9 b二、快速分析原稿(资料1,5分钟) $ h: x; Y" {9 l$ s: }
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。 / i7 g' H0 Z4 j. u
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1、可取之处;
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6 O7 G. a# R( M( V3 A4 m2、不足之处。
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三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟) + X& N! h6 q9 f9 k; l5 {
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(一)百度资料
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- T3 o/ [ N4 ?+ d! `% H' s9 n1、范文1(资料2,3分钟);
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2、范文2(资料3,3分钟); 8 b2 z9 i b5 H- v' O$ s' H" `
. R& a" B3 P) f8 `5 o3、范文3(资料4,3分钟)。 ! Z& z. w& V, n6 [$ z( ?
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(二)县、镇、村资料 5 ]/ f1 k& t* f2 H2 }
0 X! M- s) p, M) G0 Y8 J5 `1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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2、镇十二五规划(资料6,3分钟); # y4 @- D+ n6 d2 @8 L( N
# Z. o7 J8 U* r; f; h3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
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/ `) l, p6 p0 _4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
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' M% u5 G* u! y% E }. a四、实地调研情况(20分钟) 7 _: T- L6 B5 J% Y( y# K) r
' J" z( Y7 k: m/ m1、村基本情况简介(资料9,5分钟); ( t% i. c) P8 [7 L
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2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。 ; A6 X& I: Y. \: u( O/ D- u
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五、规划终稿分析(40分钟)
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" f9 J% K: D0 O& t+ W+ W/ V结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。 & ], N1 j1 |4 x
- g& k h# q* r( u六、分享心得体会(10分钟) |