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2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 5 D% m, ]7 A) k7 w
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参见2013年第3期《中学语文教学参考》) 9 N2 B, m* o7 c$ a
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( a* m; T: |" w/ v: \一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重,但最多叠用三个,没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用(问号、叹号各一),表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 , V! T" m4 ?, H
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【例1】这就是你的做法?你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者??? : T) l9 b* U, j& _: k+ a$ v
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【例2】我要揭露!我要控诉!!我要以死相争!!! & `0 h+ H7 ?# m. U
/ ]7 v! z* f s5 v7 ], U【例3】他连这些罪起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?!
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/ ^2 n8 y! z1 u' x' a二、某些序次语(“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语)之后,应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。 % I9 P# a# q+ f. j
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【例4】高考语文第二轮复习,要注意三点:其一,系统修复整理考点的知识网络;其二,进一步明确常考题型的答题规范;其三,积累作文素材,规范各类文体的写作。 ( T) O6 c' o# k/ P6 r- D" ?
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【例5】比喻一般分为四类:一是明喻;二是暗喻;三是借喻;四是博喻。 & @ B8 ], Q4 F. C
( V3 D9 R5 h2 ~% a# t( D三、引号之间、书名号之间,表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间,宜用顿号。
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【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。 8 J5 q% x0 m) O& K# g5 J0 U+ H
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【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍,也适合高三同学阅读。
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【例8】高三同学的作文参考资料有:《作文通讯》(高三版)、《杂文报》和《素材快线》等报刊。
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$ C" u% r% d( b四、句子内一般不应套用冒号,如不得不套用冒号时,宜另起一行来显示各个层次。
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3 I L" L5 Q6 M- I4 C【例9】原因:主要原因: 1 p" D1 b6 H6 D# f n' k$ Y
' o8 \4 j9 ~' ?' D4 j8 t①……;②……;③……(误)
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原因:
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主要原因:
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; ^6 @, v: F- ~- n i3 J2 s3 Z①……;②……;③……(正)
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1 w" {- F, {1 M. B* `0 ?2 i五、括号的使用:表示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量不套用。必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。 6 I, K8 @$ u. `2 s
* J2 O* @7 l3 W1 Z# m【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》 & [( W4 y5 n/ L, E6 V4 L
. T6 t7 h h. a9 V【例11】【唐】杜甫著
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* T* J7 y1 r9 ^) _/ h! _: {【例12】(2011北京文综,32(2),8分)(题目出处)(误)
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【2011北京文综,32(2),8分】(题目出处)(正)
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六、图或表格中的文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使文字较长,前面用了句号,最后末尾处仍不用句号。
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( W( {( `# H8 O+ @8 f& C. ^' B; c* |+ i七、陈述句用了疑问词,句末应用句号。有些句子没用疑问词,但表示疑问语气,句末应用问号。(学生举例)
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八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”,“以及(及)”前用逗号。 - O* H% `9 {2 _& K. v0 Y
" P" R" e& r9 ~0 T6 ]【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题,以及投机取巧,都是高考语文复习的致命弱点。
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九、冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。
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9 j+ T+ f. x4 h1 F& @0 @【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误,临时抱佛脚是没有效果的。(误)
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高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。(正) ! A5 ?2 }8 _8 O: v0 Y
8 s2 v: @& h& {8 h7 E) g十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。 ( Q# U7 ?4 ~* ]' ^0 k
o2 V' ]5 w+ J; f" X【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。 ; [- R/ n" n7 l. k; h
/ ]0 Z5 X; u6 H8 d9 O# P【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。
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十一、并列成分之间用顿号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前要用逗号。 2 d/ f, A7 @7 }
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【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展,带动了医学科学的进步。 2 Z/ ?1 |) K% Q% z$ j4 E( j
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【例18】写文章前要想好:文章主题是什么,用哪些材料,哪些详写,哪些略写,等等。
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十二、“新国标”规定,省略号前后在通常情况下,不用点号。但也有一些例外的情况: 7 C# V) U" a7 N4 C
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省略号前的句子表示强烈语气,句末可用句号或叹号。
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【例19】对高三学年老师的无私教诲,我们感激不尽!……
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1 B- D: Z- K: O5 y# @0 w省略号前,不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时,可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时,就不必使用点号了。 / @) v: _0 C; `5 @5 V6 D
6 e+ H n6 x" f1 b4 i* @$ i' z【例20】他进来了,……一身军装,一张朴实的脸,站在我们面前显得很年轻。 . j; q$ F0 {& n# E/ I& n5 ?/ y
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省略号后的句子表达强烈的语气或感情时,可在省略号后边加叹号或问号。 ! b1 W& ~8 q' ~5 r% N
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【例21】这,这是……? % S$ H3 W: {9 Z/ @. P4 d
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当省略号后还有别的话,或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时,应在省略号后加点号。 ) Y; ^: _; {* {! q
& `" |, B0 h7 b; [【例22】动物界的规矩比人类还多,野骆驼、黄羊、野猪……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其道,决不混淆。
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# d7 z$ l8 I! O, K6 i7 u- f当标示特定格式的成分虚缺时,省略号后可以用点号。
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6 k3 Z" d7 @5 o【例23】如果……,那么…… 8 |' \; I" L2 ?8 T
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4 S: W! A$ J p+ I. t5 x【后附资料】
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& w7 k' q) M X1 q4 e( }* t 其一:新版标点主要用法
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一、句号 * x0 p7 K, v* b- R8 a! O
- U! Y2 W: N/ {, B1.图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。如:小区公园一角 4 a) {; a# U) Q* i2 @; M3 H
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2.即使文字较长,前面已出现句号,末尾不宜加句号。如:小区公园一角。清晨,居民在健身 8 E- n3 |" a% X: r: {! W. C* n ?6 s6 ^
1 l1 Y# p" w* R. h二、问号
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5 l$ M7 \" G v: q& S4 Q5 B% c1 w1.选择问句的三种情况 - l+ T# g% T# Y+ h7 O! X
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(1)选项较短而在语气上没有停顿,只在句末用问号。如:这到底是仁慈还是虚伪? - E! y! l2 X* b* a b( f! P* w
9 l& f4 v+ Y, g) h (2)选项较多(如三项),可以在每个选项后用问号。如:这首曲调如此组合,是想表现人和自然的和谐?还是热情和理智的重合?还是……?
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. y" {# \: K' S) e9 x) Q (3)选项为两项时,前一项通常用逗号,为了表示选项的独立性,也可都用问号。如:①这到底是乐曲出了问题,还是演奏出了问题?②这到底是乐曲出了问题?还是演奏出了问题? 5 U) s2 t, d' F# ^* ?5 }
Z0 j" a( _2 H2 H 2.问号可以叠用,但最多只能用三个。如:怎么可以涂改出厂日期?你们心里还有没有群众利益??你这个总经理是怎么当的???
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3.问号有标号的作用,可以表示存疑或者不详。
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(1)马致远(1250?—1321),元戏曲作家。
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6 ~ }2 l P) j& p9 S(2)下一个节目是小合唱(笛子独奏?二胡独奏?)。 |