《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
" \# L4 f- p8 M; c                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
% \" R5 Z$ ?3 u0 F  L$ P4 J/ J课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
5 J' z& ^3 Q4 ^0 ~: o一、认识公文
（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
9 W6 ]) J6 o" a( c) x5 Q0 ~案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
# O$ n( t2 b7 G% j9 w$ S2 L/ @（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
/ D( _  Q3 E5 ?$ }, B) q6 O* M4.规范体式与处理程序。
; n# _$ e8 Q+ [0 U（三）了解公文的功能
  N/ v) [/ Q( z; _4 f! `             1.指导工作；
% h& E2 |2 M1 y" s" b. K2.规范行为；
3.信息联络；
( B: g' ^( _$ g# s4.宣传教育；
* |- E: H" l. C" w! D6 h5.凭证依据。
# {" n; R9 Q2 D! j: T3 m0 C( P（四）明确公文格式规范
+ Q( U3 \6 K. S# X1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
$ i/ U3 l5 l; Q2 \6 T( l3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
  d$ I0 C9 \6 a; h' C2 F5 f+ K4. 标题案例互动分析
) S8 \1 M' r# ^, q/ E+ {! x5. 格式案例互动分析
, n/ R2 I$ F+ c- C" p（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
& t+ p% W6 @$ S/ \  `              1.命令（企业不用）
              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
, X' D# z, o! p 4.通告
               5.通知
+ ^1 C* @0 @3 a               6.通报
$ P$ a7 u% a' d$ m) V               7.议案（企业不用）
8.报告
: Z# G- [7 o" f9.请示
& y* J3 A8 @* j; L* ]1 d% c4 F: [10.批复
4 W; p3 ~+ B  x$ L; V11.意见
12.函
13.会议纪要
$ r! @5 D1 B  v' A$ }（六）选择文种的依据
! G1 r. k5 z2 L/ D2 r4 M1.发文目的
2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
文种案例互动分析
8 ^/ u" g* V/ ]8 A0 j（七）其他类型公文
1. 事务文种
2. 会议文种
8 t3 P; e6 S- K# ^/ V3. 商务文种
& E4 m; c* p6 H0 w% {7 y7 M. u" F4 ^4. 礼仪文种
( g2 \: s+ V- T. B5. 案例演示
二、认识公文写作
& F) E8 E. Y  c# i  ?+ @& [( z7 Z（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
2. 内容
* V: ?" J+ m& I2 Z4 ~3. 格式
4. 表达
! F8 ~2 E/ h& }5. 时限
6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
2. 语言表达
3. 篇章结构
+ W4 C7 N4 S/ B% V0 e4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
1) 思想准确……
1 E! m! S: @4 r/ [3 p7 v9 P2) 材料准备……
3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
' d" z0 L; U5 h; V. @/ D$ v2) 首尾
3) 主体结构
3 d9 i3 m: [- e- K4) 表达规范
3.加工修改阶段
1) 范围
2) 步骤
3) 方法
' y( H" U8 T! k5 r& l" u4) 文稿修改案例、互动分析
6 C1 W$ U; p# `/ I: q4 d第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
2 }2 S/ l. Z! F" G) H. E     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
: Q$ ^7 Z6 O' o' `规范、技巧与经验
7 M8 ]! E2 L1 ~0 K, C案例分析与修改
" a! o' X7 L4 n/ v/ D二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
& f% b$ _1 g8 q6 e  C案例分析与修改
7 y& U; O* Q/ s. U& e" H三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
7 j/ a2 K5 s, J  x+ e& ^四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
" l/ k; y, b( Q) ~规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
' B# _+ j$ Z0 R$ R' S) ]" r! Y六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
! M" C* ~! r7 T规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
% f( Q, `0 G/ B& ~, X1 F% y七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
2 \, m0 M/ R# f8 y案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
/ s( P8 S: I1 v% u( r( U. P" o) f" P规范、技巧与经验
# G* W4 i4 x+ l案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
  Z- g& m# F, I5 X8 p2 F8 N规范、技巧与经验
, s$ u  E2 p$ ?0 t, f  I8 M* |案例分析与修改
& L* P8 ~8 Y& p( s  u/ f十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
. [# A% z, {2 n) ~( b6 [7 `; c调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
9 X. ?1 ~, b, k& K十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
6 b; o  o! \4 O% c; f十四、怎样起草领导讲话
2 ^' T3 X  E0 J5 T) z0 V2 J常用领导讲话起草规范、技巧与经验
案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
2. 换位思考
3. 思维方式
3 x9 E' y7 U. ]4. 角色定位
5. 逻辑要求
- U! y0 o( }7 h6 w; C. \4 B" M6. 锤炼基本功
7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）

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