为什么要学写作？怎样写作？如何培养和提高写作能力？

写作，指的是文章的写作，从内容讲是客观事物的反映；从形式上讲，是有组织的书面语言的整理；从功用讲：是“统国之大业”（曹丕《舆论·论文》），“政事之先务”（《刘勰《文心雕龙·书记》）。
" f, |! ]0 g6 a9 J3 K6 l) D
一、为什么要写作：五种观点：特长论；方法论；作用论；必要论；技巧论。

3 ~0 H2 O2 W" I  L9 O早在战争年代，我党就向领导干部发出了“要学会亲自动手写文章”的号召。毛泽东同志在《文化译本·序》中指出：“一个革命干部，必须能看能写。”解放后，邓小平同志在西南区新闻工作会上要求“领导干部要学会拿笔杆。”“如不会写的要学会写，能写而不精的要慢慢地精。”
, K6 b9 I$ }* M$ H7 h
; b5 T& x- i( ?2 @$ h( S党的十一届三中全会以后，中共中央于1981年5月专门下发文件，题目是《关于各级领导干部要亲自动手起草主要文件，不要一切由秘书代劳的指示》，并强调这是一个重大原则问题。

! e, j. _& k! O3 f必要或意义论：
  X: t! h9 ~" e( R# ?
1、领导亲自动手写文章有益于了解上级精神；
$ D) h" o& a8 u3 b
: N* n+ s+ g! ?- V. v8 @: }! N% @  D2、领导亲自动手写文章有益于提高工作效率；

3、领导亲自动手写文章有益于克服官僚主义；

( ]* Q* T, W. ?( ^4、领导亲自动手写文章有益于树立自身形象；
' \  ?; b2 @: H# g& [0 `7 M; d
5、领导亲自动手写文章有益于增强工作能力。

0 G- s$ [3 y+ Z, O7 X; C1 d2 [$ r. V提高写作能力途径：
- E" b- f1 _' C7 j- g7 R6 N. ^
1、较强的思想水平，是提高写作能力的关键；
) i! B0 h  P/ X
2、良好的道德素质，是提高写作能力的根本；
& L' z9 O+ @9 K, R+ z9 ^  S+ l4 c
4 \% r7 B& w) G/ z8 V1 g, }" `3、丰富的知识修养，是提高写作能力的基石；

; k& y8 }' c! R. N, e8 `4、娴熟的表达技巧能力，是提高写作能力的保证；
! t; n# a9 a; k! E+ W4 |: Q. z! ^
# l: T' f! T, a3 O5、不断的实践锻炼，是提高写作能力的阶梯。
7 _6 E8 A" N% `  O6 [  k. r( x
0 I9 [" }6 l9 u; M2 V+ Q+ h% u一曰勤（学），二曰多（积）；三曰苦（练）；四曰深（深入）；五曰恒（持之以恒）。、