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八类领导讲话稿的写作思路

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fengld 发表于 2012-9-5 14:56:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
八类领导讲话稿的写作思路
, U7 P& Q' `, u. G# H  T  X                0 n; m9 Q* L$ Q: l2 P( R
                  一、部署类讲话+ u- ~" x6 Z  V4 l: C' O
                  1、讲清开展什么工作及理论依据0 U5 M& Z( y  Y6 b6 ?2 z. ^( }& B
                  2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
- b" u0 G5 ]# q/ h6 u; J4 _* o                  3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。4 }( Z* S" {  S& l6 ?, [
                  二、总结型讲话# w3 D) W: ?3 L& O' H9 ^5 D5 z2 v2 `
                  1、前段工作开展情况作出基本评价7 a# z6 K8 G2 [# u7 K5 \# E
                  2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例): G- A1 D* T( p. X4 |
                  3、工作中的经验或不足要分析原因: [1 x0 ?8 c. r6 I8 F
                  4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施5 d6 Q" r% @" s1 ?% v
                  三、传达型讲话
- J" h  X, {) `: q  W' C                  1、上级作出什么指示,出处,原文引用
0 O8 R+ I9 F$ m+ I6 t4 \2 p                  2、为什么要贯彻精神,重要意义1 U+ m( O! f) x6 j7 i. ~
                  3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
/ H$ O% {! a3 L3 T                  四、表彰型讲话! ?; U6 H8 {& B6 U3 @" f. L9 @
                  1、推广典型精华是什么( Y4 ~9 Y% r. V9 M; L  {& x& x0 H
                  2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法; c$ b$ s. r' |; |
                  3、指出措施和要求8 m  {4 p# q* S! u& [" b
                  五、批评型讲话
! y7 \! Z% Y: l- y  B                  1、分析错误性质及造成的影响
* {- n6 P( d6 v$ d                  2、分析产生的原因及责任
. _# {4 ~$ t* J2 g0 E                  3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
- \+ M* A4 f( n* A1 w- b$ L                  六、探讨型讲话
6 q. c+ y8 g+ Q                  1、指出新颖深刻的问题$ y# r2 f, t% Y+ g" e' h
                  2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性5 H! ^/ e; N0 P" M9 q+ |/ R$ _
                  3、得出有指导意义的结论
- [; u" Q, l" E+ U0 D. r                  七、汇报型讲话' Q* g- m  n5 x# p3 c+ Y
                  1、要抓住重点,语言要精炼
# ]  p! C% T! D$ |8 V! n# n& w9 f5 N                  2、要汇报做了哪些工作,指出下一段时期工作( d+ X$ F7 x; f4 z) y, y
                  3、说明存在问题,并提出解决方法7 p  r4 _2 D5 M$ U. n; N
                  八、兼容型讲话4 a, V! P0 n3 [! l. y/ i! ]
                  根据会议主题自由发挥0 _- |* X! I  F& }5 h
/ ?7 L4 T$ M$ L6 O
 

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正序浏览
惠州秘书 发表于 2012-9-9 07:41:02 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
领导讲话稿是一种特定的实用文体,是一种蕴含党的理论方针政策、解决特定的实际问题、体现领导意图和风格的“命题作文”,而且文无定式、章无常形,是文稿起草中的“哥德巴赫猜想”。写好领导讲话稿的要旨,是正确处理好讲话人、起草人、听讲人三者的关系,做到“一个忘记、两个记住”,即忘记自我,记住领导,记住听众。  p7 P* C1 _) H, g3 Q6 a; K# _
忘记自我,就是在起草领导讲话稿过程中忘记自己,从领导的角度写稿子。写领导讲话稿,阐述的是中央和上级的精神,体现的是领导的意图,而不是在讲自己的观点,更不是写自己的文章。在思想深处,决不能有自以为是和先入为主的东西,不能总想着通过领导讲话体现自己的思想;而是要站在领导的角度和高度,对相关问题进行分析归纳,对相关内容进行梳理阐述。当然,领导讲话也是做文章,但它是以领导的身份在做文章;领导讲话也可以写作者的思想,但这种思想必须能体现领导的意图,并符合领导的口吻。对领导提出的修改或者否定性意见,也不能认为是对自己工作的否定,而要在如何更好地领会领导意图上找原因、做努力。这就要求写领导讲话,必须有奉献精神,忘记自我,甘于寂寞,当无名英雄。$ s0 q" F) W2 D: J9 G! r9 _0 c
记住领导,就是在起草领导讲话稿过程中,必须认真研究和把握领导讲话的意图、要求和风格。把握领导讲话的意图、要求和风格非一日之功、一役之功,必须经过日复一日的积累和思索,必须对逐个讲稿进行实践和总结。要善于和领导沟通,及时听取领导的指示,认真研究领导提出的修改意见,了解领导的思路,领会领导的意图。要养成多看、多记、多思考的习惯,特别是全面深入研读领导已经发表过的重要讲话和文章,从中了解和熟悉领导讲话的风格、特点。还应充分发挥主观能动性,积极思考,勇于创新,从而在一定程度上帮助领导进一步塑造讲话风格。
3 U+ U# p$ ]: l' V; H& F! U记住听众,就是在起草领导讲话稿的过程中,要了解、反映和符合听众的需求。 领导讲话是讲给听众的,听众是否接受、听了是否有益、反映和评价如何,是衡量领导讲话稿是否成功的根本标准。因此,要写好领导讲话稿,既要关心领导想讲什么,还要关心听众想听什么;既要使领导满意,还要使听众满意。在起草领导讲话时,必须搞清楚领导对谁讲话,听众最想听什么,最关心和最需要解决的问题是什么,从而找到领导与听众的最佳结合点,真正做到讲得切题、听得解渴。
 
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