跟毛泽东学习如何写文章结尾
1 I2 U2 N5 O' `. P6 P/ s2 e4 L( |/ a7 [9 f& O: L) _- P! D' c
伟人毛泽东不仅是伟大的革命家、思想家、军事家,是才华横溢的诗人,也是文章大家。他的文字之高超前不见古人,后不见来者,千古独步,百代一人。/ K2 W2 @/ b, V9 J0 B
# {; i! z {2 B& }, ^# m" r. G 最近读了深圳语文教育名家程少堂老师文章《毛主席的书我最爱读》。少堂先生说:“毛主席的文章确实是超一流文章。我觉得,五十年来和五百年内,中国人写白话文的前三名是毛泽东,毛泽东,毛泽东。”我对少堂先生的评价举双手赞同。
3 o Z$ V. f1 q& K" z
% a' b5 W- D( Q1 C$ B 其实这一点就连不喜欢他的人也不得不承认。胡适曾说过:“在共产党里,文章写得最好的还是毛泽东。”: c4 e8 L8 ^( Y& [+ v
' t, J2 |4 _" d2 l1 W4 ^# s) S 文章的最高境界是什么?回答可能是仁者见仁智者见智。笔者以为,最好的文章应该是“深入浅出”,即以最浅显易懂的文字,阐释最博大深刻的道理。关于这一点,做得最好的,我认为是毛泽东。
# \5 _% Y4 N8 P Q/ ]
# n% Q! I: [$ y" n' g9 l1 p 要全面谈毛泽东的文章,恐怕将是浩瀚长卷,非笔者笔力所逮。今天,仅就他如何写文章结尾做一浅陋解析。2 ^( t1 Z: ]- {, D
% ^) G* K$ H: D 中国有句成语叫善始善终。文章怎么样,结尾的好坏也很重要。很多写作教科书对文章该如何结尾都有涉及,林林总总莫衷一是。其实,文章的结尾也是完整文章的组成部分,应该与文章的标题、开头、主体做有机地结合。抛弃这一方针,而盲目套用所谓“技法”或“秘诀”,结果往往适得其反。
7 v6 x! ]- p& O4 W6 x9 B
0 r$ {! V' _# H z2 G6 a* h& N 叶圣陶曾说过:“结尾是文章完了的地方,但结尾最忌的却是真个完了。”这句话道出了文章该如何结尾的真谛。好的结尾要充满韵味,言虽尽而意不尽。1 c! q* t- H; N$ Q0 s- a
- T7 w/ y5 ?( }7 g/ x 作文的结尾应是画龙点睛,而非画蛇添足。! A" l+ }7 ^- B! |- d$ h. v0 B
' V3 q/ y0 T% N- `0 \0 q 以下,便是笔者信手摘录的毛泽东两篇文章的结尾,并做简析:
8 A8 c/ j5 S9 n; f# [ \' U
( A6 V; U5 g, ]- R5 V% e) M “我们中华民族原有伟大的能力!压迫愈深,反动愈大,蓄之既久,其发必速。我敢说一句怪话,他日中华民族的改革,将较任何民族为彻底。中华民族的社会,将较任何民族为光明。中华民族的大联合,将较任何地域任何民族而先告成功。”——《民众的大联合》
6 {7 \- D9 p8 S0 Y' A ]2 ]7 g
' M0 w6 t4 N8 r5 d: Y2 j& N' I
) U* ^/ V7 y# q% a4 `
! ~( o/ F) m: O6 u 【欣赏】这篇文章原载于由毛泽东创办的《湘江评论》(1919年7-8)。当时,中国的白话文运动尚处于启蒙阶段,很多后来享有盛誉的白话文大家写起白话文来还都处于“蹒跚学步、牙牙学语”阶段,写出的文字足以让今天的中学生笑掉大牙?
/ l6 t8 k( G% b; ~
) \. q, ` O2 e' d% }" Z4 Z 可是我们看毛泽东的结尾文字,“压迫愈深,反动愈大,蓄之既久,其发必速。”四字成句,格式严整,节奏严谨,语调抑扬,发人深省,催人奋进。最后三句,以排比句式,蕴宏大道理,储科学预言,吹冲锋号角。整段文字统领全篇,高屋建瓴,气势磅礴,旗帜高扬。
/ ?: ]" p. f* x/ R1 V$ y5 N2 X8 ]# Y8 [! P1 T
“但我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”* w. n8 _% j/ |3 ^0 \
2 @! d/ Y, M7 S9 M) l ——《星星之火,可以燎原》: N# [' k5 ]6 m- x
2 B* M4 U& S( _+ d
' v0 T* H( c: J @% y% H k7 A0 R( J
【欣赏】这篇文章写于1930年1月5日,是毛泽东为答复林彪散发的对红军前途究竟应该如何估计,“红旗到底能打多久”的一封信而写给他的。信中批评了当时林彪及一些同志对时局估量的一种悲观思想。在收入《毛泽东选集》时,这封信改题为《星星之火,可以燎原》,指名批评林彪的地方也作了删改。
. n$ K- a; {* P! @3 K8 ]- _5 J5 N3 x5 c
《星星之火,可以燎原》的结尾,最好地实践了上述叶先生关于结尾的观点,说是典范中的典范毫不过分。
$ _- a. l: r; g; ? ]: F; C3 C0 m; L# \5 @2 D4 u) }
这个结尾巧妙地将比喻和排比两种修辞方法糅合在一起,妙在比喻得恰当、贴切,排比得壮观、透彻。读罢释卷,而脑海中却会久久萦绕着文章中“站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船”、“立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日”、“躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿”的意象,挥之不去。令读者只能佩服得五体投地、叹为观止。
* y4 P; x/ m' ]' a$ R T1 ~1 d* y# p: K2 U8 W
限于篇幅,只能对以上两篇文章的结尾做一粗浅分析,限于笔力,更不能解读原文精妙之万一。下面,又选了《毛泽东选集》中三篇文章的结尾(见链接)。相信同学们读后,定会大有裨益。如若能在老师指导下,结合全文及写作背景反复研读,则会如郭沫若所讲“苟常手抚简编,有如面聆謦亥欠,春温秋肃,默化潜移,身心获益靡涯,文笔增华有望。”
( y% ~$ [9 u4 r: _7 R! J/ c% `- u/ J( F4 Y/ {
■链接:7 T7 J( m" m, Z9 _* Y' D* h
! y/ q- @3 f2 F. u 司徒雷登走了,白皮书来了,很好,很好。这两件事都是值得庆祝的。——《别了,司徒雷登》) h/ \0 v. P, b
& G2 U. s+ E% B4 d
新中国站在每个人民的面前,我们应该迎接它。
( q& S. h& I0 }) d0 O% R' @8 r! f9 t
新中国航船的桅顶已经冒出地平线了,我们应该拍掌欢迎它。
0 L5 C# i# N0 P) R' ^
* C8 A- [ @$ H. C8 r4 @2 E% c 举起你的双手吧,新中国是我们的。
8 k: W; J, |) }' u3 G
1 n0 r4 O0 C# U, R ——《新民主主义论》
7 F; \8 x; m1 m- Q S$ S8 T
t( @! |" V# x% v: p* x 要问:这样的新闻是否在市场上还有销路?是否还值得人们看上一眼?根据我们所得的北平城内的消息是:“元旦物价上午略跌,下午复原。”外国通讯社说:“上海对于蒋介石新年致词的反映是冷淡的。”这就答复了战犯蒋介石的销路问题。我们早就说过,蒋介石已经失了灵魂,只是一具僵尸,什么人也不相信他了。* ~* y6 B$ l) f9 j/ n, s& H5 m
5 F5 ?# e9 w5 ^5 }5 o. b ——《评战犯求和》+ @4 N! g V/ y& j7 B
* N, t& e e, g0 ]" ^. z7 v 1,文章要有中心思想,最好是在文章的开头就提出来,也可以说是破题。文告一2 y/ _, U& } T
开头就提出绝大多数人爱国,中国人的事只能由中国人自己解决。这个思想贯串全篇。
* J8 o; S$ y6 |' s整个文告,从表面上看,似乎写得很拉杂,不连贯,但重在有内在联系,全篇抓住这个
$ o/ n: g3 J: {问题不放,中间虽然有穿插,但贯彻这个中心思想。《红楼梦》中描写刘姥姥进大观园, g/ a5 a5 S$ o* N) Q2 j$ t
就是这样写的。。 |